ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Αποτελέσματα Διαγωνισμού Αφίσας
Η Οργανωτική Επιτροπή του 4ου Πανελληνίου Συνεδρίου με τίτλο «Η Βιολογία στην Εκπαίδευση» θέλει να ευχαριστήσει όλους τους μαθητές που έλαβαν μέρος στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Αφίσας με θέμα: «Η Ελλάδα και οι θάλασσές της : παρελθόν, παρόν και μέλλον».
Ο Διαγωνισμός Αφίσας στέφτηκε από μεγάλη επιτυχία καθώς η συμμετοχή ξεπέρασε κάθε προσδοκία μας και η ποιότητα των έργων δυσκόλεψε αφάνταστα το έργο της κριτικής επιτροπής. Συνολικά συμμετείχαν 60 σχολεία (30 Γυμνάσια και 30 Λύκεια) από όλη τη χώρα, με 107 αφίσες (45 και 62 αντίστοιχα) είτε ατομικής είτε ομαδικής δημιουργίας. Λόγω του μεγάλου αριθμού συμμετοχών αποφασίστηκε να βραβευτούν, αντί για πέντε (5) διακριθέντα έργα όπως είχε ανακοινωθεί, συνολικά δέκα (10) έργα, σε δύο κατηγορίες : πέντε αφίσες Γυμνασίων και πέντε αφίσες Λυκείων.
Με ιδιαίτερη τιμή και χαρά θα θέλαμε να σας ανακοινώσουμε τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού στις δύο κατηγορίες.
Οι πέντε αφίσες που επιλέχθηκαν από την κατηγορία «Γυμνάσια» είναι οι ακόλουθες με αλφαβητική σειρά:
- 1ο Γυμνάσιο Αιγάλεω (Ελένη Πάλη, Αικατερίνη Βαίτσα)
- 1ο Γυμνάσιο Χορτιάτη (Αδαμίδου Αικατερίνη, Μπουκουβάλα Αγγελική)
- 3ο Γυμνάσιο Νάουσας (Γρηγορίου Ελένη)
- 6ο Γυμνάσιο Σερρών (Σιγούρα Γεωργία)
- Γυμνάσιο Εκπαιδευτικής Αναγέννησης (Πάτση Μαίρη Αφίσα-2)
Οι πέντε αφίσες που επιλέχθηκαν από την κατηγορία «Λύκεια» είναι οι ακόλουθες με αλφαβητική σειρά:
- 1ο ΓΕΛ Γρεβενών (Βικτώρια Λουκά)
- 1ο ΓΕΛ Μετσόβου (Χριστάνα Χαρίκλειας)
- ΓΕΛ Διονύσου «Φώτης Κόντογλου» (Αγγελακόπουλος Δημήτριος, Αγγελακόπουλος Πέτρος )
- Ιδιωτικό ΓΕΛ Ελληνογερμανική Αγωγή (Μελίσσα Παπαδοπούλου)
- Ράλλειο ΓΕΛ Θηλέων Πειραιά (Χάνη Βασιλική)
Οι σχολικές ομάδες που διακρίθηκαν θα παραλάβουν από την Ο.Ε. του Συνεδρίου βιβλία επιστημονικού ενδιαφέροντος προσφορά της Πανελλήνιας Ένωσης Βιοεπιστημόνων (Π.Ε.Β.) και των Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Κρήτης (Π.Ε.Κ.) για τις σχολικές βιβλιοθήκες των σχολείων τους κατά την διάρκεια του Συνεδρίου. Σε περίπτωση αδυναμίας παρουσίας τα βιβλία θα αποσταλούν στα σχολεία ταχυδρομικά με έξοδα της Π.Ε.Β..
Η βράβευση θα γίνει το Σάββατο 2/12/2017 και ώρα 17:00 στο Κεντρικό Αμφιθέατρο του Ραλλείου Λυκείου-Γυμνασίου Πειραιά (Πειραιώς και Γρηγορίου Λαμπράκη 1, Πειραιάς), και πριν την έναρξη της Στρογγυλής Τράπεζας «Οι μαθητές ρωτούν τους Βιοεπιστήμονες» (17:00-19:00) την οποία και σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε. Στους μαθητές που θα παραστούν στη συζήτηση θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.
Όλες οι αφίσες θα τυπωθούν με ευθύνη της ΟΕ και θα είναι αναρτημένες στους χώρους του Συνεδρίου από το μεσημέρι του Σαββάτου και μέχρι τη λήξη του Συνεδρίου. Επιπλέον τα βραβευθέντα έργα θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα αλλά και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του Συνεδρίου και της ΠΕΒ. Τέλος απόφαση της ΟΕ είναι να δημιουργηθεί ένα ηλεκτρονικό τεύχος με όλες τις αφίσες που θα σταλεί μαζί με τους αναμνηστικούς επαίνους των συμμετεχόντων μαθητών σε όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο Διαγωνισμό.
Μπορείτε να διαβάσετε την ανακοίνωση της Ο.Ε. εδώ.
Σακχαρώδης Διαβήτης Συγγραφέας: Klaus Dugi Μετάφραση από: Γρηγοριάδη Σωκράτη (Grigoriadis Sokratis) – Βιολόγο, Μεταπτυχιακό Φοιτητή, Ιατρική Σχολή - ΕΚΠΑ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (PanHellenic Union of Bioscientists). (Πρόκειται για του άρθρο 'Diabetes mellitus' του Scienceinschool, έχει δοθεί άδεια για μετάφραση και δημοσίευση από την ΠΕΒ). Η συχνότητα εμφάνισης του διαβήτη αυξάνεται, τόσο στον ανεπτυγμένο όσο και στον αναπτυσσόμενο κόσμο. Ο Klaus Dugi, Καθηγητής Ιατρικής στο Πανεπιστήμιο της Χαϊδελβέργης της Γερμανίας, πραγματεύεται τα
Ανακαλύπτοντας τη δράση της ουρεάσης Συγγραφέας: Anna Lorenc Μετάφραση από: Μαρίνα-Σαββίνα Τσατσαλίδη (Marina-Savvina Tsatsalidi) – Φοιτήτρια Φαρμακευτικής, ΕΚΠΑ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (PanHellenic Union of Bioscientists). (Πρόκειται για του άρθρο 'Investigating the action of urease' του Scienceinschool, έχει δοθεί άδεια για μετάφραση και δημοσίευση από την ΠΕΒ). Η Anna Lorenc του Volvox project εξηγεί τη σημασία του ενζύμου ουρεάση και παρουσιάζει ένα πρωτόκολλο για την αναπαράσταση της δράσης του στην τάξη.
Εξέλιξη εν δράσει: παθογόνα Συγγραφέας: Jarek Bryk Μετάφραση από: Ντέα-Αλεξάνδρα Λάγκι (Ntea-Alexandra Lagki) - Φοιτήτρια Μοριακής Βιολογίας & Γενετικής, ΔΠΘ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (PanHellenic Union of Bioscientists). (Πρόκειται για του άρθρο 'Evolution in action: pathogens' του Scienceinschool, έχει δοθεί άδεια για μετάφραση και δημοσίευση από την ΠΕΒ) Προτάσεις κριτή (ηλικία/θέμα): κάτω από 11, 11-14, 14-16, 16-19 / Εξέλιξη, Γενετική, Πληθυσμιακή γενετική, Φύση της επιστήμης Οι παθογόνοι οργανισμοί, οι οποίοι απειλούν την